博士论文答辩技巧线下工作坊

10月8日，研究生院教育博士课程统筹及英语教育学系高级讲师Dr Kohnke为研究型硕士、博士及教育博士举办了一场博士论文答辩技巧线下工作坊，旨在帮助学生掌握答陈要领，从容完成答辩。

Dr Kohnke首先概述了答辩流程：时长应当控制在1.5小时内，至少要包含三个环节——20分钟的论文核心内容陈述（需响应评审的书面意见）、40至45分钟的问答环节，以及15至20分钟的评审评议。

他明确指出，答辩简报应涵盖14个环节，包括标题页、研究背景、方法、发现、结论及对评审意见的回复等，并特别强调了研究重要性、问题陈述以及响应评审意见三个环节的关键性；

其中，「研究发现与讨论」至为重要。通过讲解，学生们对如何准备答辩简报及应对流程有了清晰认识。Dr Kohnke还提供了多条建议：提前与导师沟通、多进行演练、备妥补充数据及备用简报。答辩时，应确保简报简洁一致，并运用多元方式吸引听众。他亦列举了评审可能提出的问题，建议学生在问答环节中坦然面对知识盲区，并结合实地研究结果进行响应。

工作坊尾声，Dr Kohnke分享了各答辩环节的实用指引措辞，并提供了一个用于呈现研究发现与讨论的结构化表达框架，协助学生更条理清晰地阐述其研究成果。