擁有全球教育研究領域的領軍地位的香港教育大學是我攻讀博士學位的理想選擇。作為一名教大校友，我長期受益於教大的學術環境和支持。大學對創新教學法的堅持，加上國際學者級的師資，堅定了我在此繼續研究深造的決心。
對我來說，香港博士研究生獎學金計畫（HKPFS）的申請過程堪稱一次蛻變之旅。在與楊偉鵬博士的反復研討中，我不斷完善研究提案，強化其理論基礎與方法論嚴謹性。儘管我並非擁有傳統的學術背景，但我的研究課題聚焦於“程式設計與音樂教育”，這個課題有一定的創新性，也具備實踐意義，我想這或許是我能成功申請到該獎學金的原因之一。
致HKPFS申請者及未來教大學子，我的經歷帶來三點核心啟示：
創新思維，務實規劃；原創性固然重要，可行性方能確保成功。
尋求導師指導；與導師的定期溝通，日積月累定能實現質的飛躍與蛻變。
保持韌性；教大社群提供支援，助力克服困難。
（根據英語原文翻譯）